ДУА “ Азёркаўская сярэдняя школа” Урок ў 4 класе Змяненне назаўніка па ліках і склонах (СКЛАНЕННЕ) Настаўнік: Пашкевіч Т.К. Тэма : змяненне назоўнікаў па ліках і склонах (скланенне) Мэта : фарміраваць паняцце аб змяненні (скланенні назоўнікаў, азнаёміць з асаблівасцямі змянення назоўнікаў 1-га скланення, 2-га скланення, 3-га скланення; - Развіваць уменне пісаць пад дыктоўку,працаваць з дэфармаванымі сказамі - Выхоўваць звычкі пісаць правільна і акуратна, прывіваць цікавасць да беларускай мовы. Абсталяванне : падручнік, сшыткі, карткі з заданнямі, наглядны матэрыял. ХОД УРОКА 1. ...
Популярные сообщения из этого блога
Настаўнік: Шэлястовіч Т.М. 3 клас Тэма: Множанне 0 і на 0. Мэта : пазнаёміць з правілам множання ліку 0 на лік і ліку на лік 0; замацоўваць уменне складаць лікавыя выразы і знаходзіць іх значэнне; замацоўваць уменне складаць і рашаць задачы; выхоўваць узаемадапамогу . Мэта ўрока на мове вучняў : на сённяшнім уроку мы даведаемся аб правіле множання ліку 0 на лік і ліку на лік 0; навучымся рашаць прыклады , выкарыстоўваючы правіла множанне 0 і на 0. НаШтоБуЗу : 1) правільнае множанне 0 і на 0; 2) складанне схемы да рашэння задачы; 3) развіццё матэматычнай мовы. Ход урока. 1. Арганізацыйна-матывацыйны момант. Мэта : настроіць вучняў на ўрок, ліквідаваць псіхалагічны барьер . Педагагічная задача: арганізаваць і падрыхтаваць вучняў да работы, стварыць атмасферу ўзаемадапамогі і супрацоўніцтва. Празвінеў званок, пачынаем наш урок. Станьце ў кола, ваз...
ДУА “Азёркаўская сярэдняя школа ” Чалавек і свет “Жывёльны свет Беларусі” 3 клас Настаўнік Т.В. Пчэльнік Мэта: · стварыць умовы для пашырэння і сістэматызацыі ведаў школьнікаў пра жывёл лесу, асаблівасцях іх харчавання, паводзін, значэння ў прыродзе, аб узаемасувязях паміж раслінамі і жывёламі; · вучыць устанаўліваць асаблівасці будовы і паводзін жывёл як прыстасаванні да ўмоў жыцця; · стварыць умовы для фарміравання ў школьнікаў гуманных адносін да ўсіх жывёл; садзейнічаць развіццю цікавасці да вывучэння прыроды. Абсталяванне: ілюстрацыі дрэў, лесу, жывёл, фільм пра жывёл лесу, прэзентацыя,карткі з заданнямі. Ход урока І. Арганізацыйны момант ІІ. Праверка дамашняга задання 1. “Так ці не”(+/-) Я чытаю сказ, калі вы згодны з гэтым выказван...
Комментарии
Отправить комментарий